"星星"制度

话说从三月开始, 我家实施了"星星"制度, 对象是三年级的老大和一年级的老二. 两岁半的老三只是配角, 基本上"加"星星或"减"星星, 他都不在乎, 他只是要有那份参与感!

行为良好, 有吃饭, 有冲凉, 在学校作完功课, 有帮助同学/妈妈/老师....等等, 都能"加"一个星星.

吃饭没完(通常是老二), 没冲凉(还是老二), 没作完功课, 说"粗言"(所谓说"粗言", 这句话是老大教我的, 就是说些粗俗的语言), 不见文具...等等, 就得"减"一个星星.

当初, 只是想控制他们玩WII的时间, 所以开玩笑的说必须累积足够的星星才可以"换"玩WII, 十个星星一次. 其实就算没这个制度, 老大和老二还很乖, 没我的允许, 他们绝对不敢玩, 读书的日子就提也不敢提.

可是小孩子就是这么的可爱, 过后就一直追问我几时开始实行. 那天兴起, 就开始了.

当时只想"加"星星鼓励他们, 同时可以知道他们在安亲班有没有守规矩, 从没提要"减"星星, 可是小孩子就是那么的单纯, 有"加", 必有"减".

第二天一进家门, 老大就迫不及待的说今天必须"减"两个星星, 因为做了两件"错事", 然后就一一的说给我听. 当时我挺傻眼的, 那里有人会要"减"星星的.. 有! 就是小孩子, 他们就是这么的天真无邪!

听着, 听着, 老二也参加一份, 也忙着"加"星星, "减"星星, 就这样你一言, 我一语, 他们一天的所作所为, 我都一清二楚了! :-)

听到好的行为, 就称赞和鼓励, 听到坏的行为, 就说道理, 其实也蛮累的说.. 所以也不知道能实施多久?

老大看到弟弟吃饭和冲凉, 都能"加"星星, 有点埋怨, 因为我没"加" 给他, 原因很简单, 因为这是日常生活的一部分, 必须自动自发, "加" 给弟弟是为了鼓励他, 因为他不爱吃饭和怕冲冷水澡.

大哥通常都很容易受教,听完后, 点点头接收我的解释. 没办法, 这个妈妈总是有她说不完的道理和理由!

说实在的, 我也没搞清楚这个方法的利与弊, 先实施了再说, 有时想太多, 未必是好的, 机会错过了, 就没了.. 试试和太小或年长的小孩玩这个, 他睬你都傻!